《现代英语》2022年06期

• 《现代英语》2022年06期

  教学研究 电化教学对高校英语教学的影响分析  
  
  陈思宇; 1-4 .大学英语混合式教学下的师生互动模式探索与重构研究  
  
  陈亦炘; 5-8 .基于对话教学的大学英语课堂教师提问有效性的研究  
  
  李艺; 9-12 .大学英语线上线下混合式教学的实践及策略研究  
  
  刘海红; 13-16 .应用型本科英语专业英语口语教学探究——以燕京理工学院英语专业大一口语课为例  
  
  路春晓;王永甜;杨亚青; 17-20 .词块理论在大学英语词汇教学中的应用研究  
  
  宁小英; 21-24 .微课模式下的大学英语阅读教学研究  
  
  王丹; 25-28 .心理词库理论在词汇教学中的应用——以雅思阅读词汇为例  
  
  张晓冉; 29-32 .大学英语分层教学的管理问题及对策研究  
  
  杨静文; 33-35 .
  翻译探索 生态翻译学视域下的中国古诗英译浅析——以许渊冲古典诗词英译本为例  
  
  刘秀明;韩梦洋; 36-39 .生态翻译学视域下中医典籍《黄帝内经》中文化负载词英译研究  
  
  陈磊; 40-43 .基于需求分析的广西医学翻译人才培养模式研究  
  
  黄晓云;程思;黄晓晶; 44-47 .探讨信息化背景下的大学英语翻译教学模式  
  
  李婧仪; 48-51 .全译方法论指导下的翻译实践报告——以《武陵山区少数民族文化与翻译》课堂实践为例  
  
  刘会林; 52-55 .《故都的秋》英译本对比分析研究——基于翻译美学视角  
  
  马丹丹; 56-59 .翻译里的“中式美”——中国影视作品“走出去”的点睛之笔  
  
  徐韵捷; 60-63 .
  学科建设 基于超星学习通平台的大学英语翻转课堂模式探析——以新视野大学英语读写课程为例  
  
  何美萱; 64-67 .大学外语课程思政的创新建设  
  
  李薇薇; 68-71 .数智时代下大学英语课程信息化路径探究  
  
  刘凡; 72-75 .课程思政在大学英语精读教程中的融合与实践探究  
  
  时亚辉; 76-79 .新文科背景下英语专业课程与思政教育融合的研究  
  
  廖桂宇; 80-82 .
  语言文化 高等院校英语专业口译课堂质量控制研究  
  
  李佳; 83-86 .社会语言学视角下中国大学生英语发音的自由变异现象  
  
  李天瑞; 87-90 .社会文化理论视角下的大学英语课堂探究  
  
  李小玉; 91-94 .大学英语视听说课程思政的内涵和优化路径探析  
  
  廉琼;芦佳; 95-98 .探索CLIL模式下英语专业生的英语视听说课程的应用与跨文化交际能力的培养  
  
  林依洁; 99-102 .近二十年国内外写作声音研究文献综述  
  
  张瑜楠;刘萍; 103-106 .同伴反馈对大学英语口语同伴、自我评分的影响  
  
  朱冰霞; 107-110 .
  经验交流 同伴合作在大学英语写作中的研究与探索    
   
  常冬伟; 111-114 .利用高校图书馆提升大学生英语自主学习能力  
  
  李娅娟; 115-118 .吉林省民办高校英语专业跨境电子商务应用型人才培养模式研究  
  
  宋瑞雪; 119-122 .英语元话语的人际修辞功能多种角度的研究  
  
  吴杨; 123-126

  发布日期:2022-06-21

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